5 Praktik Baik Guru-Guru Mitra Tanoto Foundation

Program PINTAR menjangkau 5 provinsi di Indonesia, yaitu Sumatera Utara, Jambi, Riau, Jawa Tengah, dan Kalimantan Timur dan sudah diterapkan di 14 kabupaten dan kota. Program PINTAR dengan slogan MIKiR (Mengalami dan mengobservasi, Interaksi, Komunikasi, dan Refleksi) membuat para guru yang menerima pelatihan lebih mudah memahami inti dari metode pembelajaran aktif. Yuk simak beberapa praktik baik yang sudah diterapkan oleh guru-guru mitra kami:

1. Graphic Organizer

https://web.facebook.com/anys.susilo/posts/2388386198095078

2. Komik Mileneal 

Murid-murid kelas V SDN 009 Balikpapan Barat, Kelurahan Marga Sari, Kecamatan Balikpapan Barat, Kota Balikpapan, Kalimantan Timur terlihat asyik membuat komik di dalam kelas. Ada yang menggambar di buku gambar, ada yang memberikan usul gambar apa untuk frame pertama, ada juga yang mencari materi dari buku pelajaran. Itulah suasana ruang kelas yang diampu oleh Anisa Surya, guru yang juga menjadi fasilitator daerah program PINTAR. Di kelas tersebut memang sering diadakan proses belajar aktif, seperti pembuatan komik, untuk membahas materi pelajaran. Lebih lanjut

3. Belajar Melalui Teka-Teki Silang

Oleh Yanti Susanty, Guru IPS SMPN 6 Batang Hari

Batang Hari Jambi – Teka teki silang (TTS) cukup familiar di kalangan masyarakat, termasuk siswa saya di Kelas IXB. Saya menggunakan media TTS untuk mengajak siswa belajar tentang Bentuk Perubahan Sosial Budaya. Dengan media TTS, materi ini diharapkan lebih mudah dipahami siswa. Lebih lanjut

4. Belajar Perubahan Positif dan Negatif dari Lilin sampai Singkong

Oleh Irina KL, Guru SMPN 2 Kendal

Kendal – Belajar perubahan fisika dan perubahan kimia ternyata sangat menyenangkan. Hal itu terpancar di wajah siswa kelas VIIE SMPN 2 Kendal. Secara tidak disadari, banyak hal yang telah mereka amati, alami, dan lakukan dalam pembelajaran hari itu. Lebih lanjut

5. Mengidentifikasi Kenampakan Alam dengan Kartu Gambar

Kutai Kertanegara, Kalimantan Timur – Agar siswa mampu bekerja sama dalam tim dan dapat menemukan definisi dan karakteristik alam dalam pembelajaran IPS untuk kelas V di SDN 021 Marangkayu, Kutai Kartanegara, Pak Nanag menerapkan MIKIR (mengalami, interaksi, komunikasi, dan refleksi). Dia mencoba menerapkan hasil pelatihan Tanoto Foundation tentang MIKIR di sekolahnya sendiri. Lebih lanjut